Публикации по теме «Методические разработки» (21-40)

Данная разработка выполнена с учетом всех требований ФГОС, направлена на формирование у обучающихся способностей к структурированию и систематизации знаний об использовании Present Simple и Present Continuous в речи и письме через применение цифровых образовательных технологий.

Включение прозрачного мольберта в коррекционно- развивающие занятия с детьми с ЗПР является инновационной технологией. Новизна заключается в том, что в процессе занятия ребенок может рисовать стоя, тем самым может свободно двигаться, это способствует профилактики нарушений осанки и нарушения зрения, а также занятия на прозрачном мольберте с детьми с ЗПР стимулируют познавательную активность ребенка, вызывая у него положительный эмоциональный отклик, позволяют фиксировать его внимание на происходящем и доставляют радость от совместного творчества педагога и детей.

Познавательно - творческий, краткосрочный проект

Фото с проведенного мастер класса

Просмотр видеоролика "Трудности перехода", повторить правила безопасного поведения на дороге в качестве пешехода и изготовить памятку «Правила юного пешехода».

Документ представляет собой краткий конспект классного часа на тему «Безопасные каникулы»

Предлагаю вам сценарий для проведения выпускного праздника в детском саду. Дети совершают увлекательное путешествие в страну Бесконечного Счастья...

Урок математики во 2 классе для детей ТМНР

Развивающие задания для первоклассников

Урок изучения нового материала

Комбинированный урок с использованием приёмов для развития словесно-логической памяти.

Цель- привлечение внимания к участию в акции «Георгиевская ленточка».

Система 10-ти консультаций: как обрести счастье и спокойствие за 2,5 месяца

Работа посвящена исследованию деятельности Государственного комитета обороны в работе системы чрезвычайных органов власти СССР в период Великой Отечественной Войны.

Конспект урока по теме"Умножение на двузначное число. Закрепление" поможет в нетрадиционной форме закрепить знания по этой теме.

Цель - объяснение учащимся сути и цели акции «Георгиевская ленточка».

Развитие логико-математического мышления у детей среднего возраста.

Стоит отметить содержание материалов урока, которое отличается разнообразным предъявлением и информативностью. Видео (аутентичный источник) и аудирование (аудиозапись учащегося 10 класса). Кроме того, воспитательный аспект был многоплановый: воспитание уважения к народу страны изучаемого языка и к своему народу, гордости за свой край, к известным людям малую Родину, её прошлое и настоящее. Задания, направленные на закрепление материала, также разнообразны: тесты, вставить пробелы с последующей проверкой, составление монологического высказывания с опорой на вопросы.

• Предмет, класс, автор учебника: математика, 4 класс, М.И. Моро, М.А. Бантова и др. • Тема урока: «Умножение числа на сумму» • Дидактическая цель: создать условия для формирования функциональной грамотности, умения умножения числа на сумму с опорой на схематический рисунок, умения записывать новый приём умножения. • Тип урока: «открытие» нового знания • Задачи по содержанию (обучающая, развивающая, воспитательная): Обучающая: 1) формировать представления о конкретном смысле умножения числа на сумму; 2) формировать умения: - производить умножение числа на сумму с опорой на схематически

Данный материал предназначен для использования на уроках обучения грамоте (чтение) в начальных классах. Тип урока: комбинированный. Цель: ознакомление с новыми звуками [г’], [г], обозначение их на письме буквами Г, г.